http://www.aurora.dti.ne.jp/~mutsumi/edu/2006/criminal_procedure.html

2006-02-13公開，2007-12-29最終更新

【終了】 2006年度「刑事訴訟法」（講義，2年以上，4単位）後期・月曜2限＋金曜1限

シラバス
指定教科書
授業内容一覧
小テスト（問題・講評）
期末テスト（問題・講評）
授業評価アンケート実施結果

シラバス（講義要項・演習概要）

＜参照＞ 富山大学 SYLLABUS（富山大学公式シラバス）

授業概要（目的・ねらい）

　本授業の目的は，（1）刑事訴訟法の基本的理念と刑事手続の全体像を把握し，（2）刑事手続の各段階に関する法規定とそれらをめぐる判例・実務および学説についての基礎知識を身につけ，（3）刑事手続をめぐる基本的な争点・課題を法的に考察するための基礎をつくることです。
　刑事手続を実際のシステムとして理解するためには，判例・実務の運用を把握することが必須です。したがって，それらにとくに留意して講義を進めます。また，重要な争点については，判例・学説やその対立の説明にとどまらず，そうした対立がどうして生じてくるのか，それぞれの考え方はどういう理念に基づくのか，といったところまで踏み込んで解説します。その際，解釈論の限界を踏まえたうえで，立法政策論にも触れます。
　なお，日常の社会現象を法的に分析する力を身につけてもらうため，適宜，報道で取り上げられた事件等を題材にして，刑事訴訟法に関する問題点について説明をおこなう予定です。

授業計画（授業スケジュ－ルと内容）

　授業進行の計画は次のとおりです。
　右側の〔〕内の数字が予定コマ数ですが，実際の進行状況により変更する可能性があります。
　　（1）刑事訴訟法学の基礎　〔2〕
　　（2）起訴前手続（捜査と防御）　〔10〕
　　（3）公訴提起から公判手続，裁判員制度　〔8〕
　　（4）証拠法　〔4〕
　　（5）裁判と上訴・救済手続　〔2〕
　　（6）予備，試験　〔4〕
　授業中に小テストを2回程度おこなう予定です。また，小テストの際に，授業に対する意見・感想等も記載してもらい，私の講義運営の参考にします。

キーワード

　刑事訴訟法，犯罪捜査，刑事裁判，裁判員制度

履修上の注意

　「刑事法」（夜間主）を履修済であることが望ましい。また，「刑法総論」（昼間主）を履修済または履修中であることが望ましい。
　単位は，授業と予習・復習の合計で1単位あたり標準45時間の学修を要する教育内容で構成されるものです。本科目は4単位であり，標準180時間の学修が必要です。授業は1コマあたり2時間で換算されます（「2校時」といいます）ので，半期30コマの授業で60時間の学修時間となります。したがって，本科目を修得するためには標準120時間の予習と復習が必要となることを肝に銘じておいて下さい。

成績評価方法

　(1)授業中に実施する小テストと(2)通常試験期間に実施する筆記試験とをもとに総合評価します。
　救済のための特別試験やレポート提出はありません。

教材（使用テキスト）

【テキスト】　授業開始までに新刊・改訂版が出版される可能性があることから，9月末までに学内掲示板およびWeb上で告知します。
【参考書等】　2回目以降の授業には六法を必ず持参して下さい（六法の紹介は初回の授業におこないます）。その他は授業の際に紹介します。

オープン・クラス受講可否

　10名まで可。難易度B。

単位互換受講可否

　可。

オフィスアワー（自由質問時間）

　火曜5限。その他の時間帯を希望する場合は，授業終了時に申し出るか，メールで問い合わせて下さい。

追加の連絡事項など

教科書

【教科書】
◎福井厚『刑事訴訟法〔第5版〕〈有斐閣双書プリマ〉』（有斐閣，第5版・2006年）
　ISBN 4-641-05843-1，税込2625円
　（初学者でも判例・実務とその問題点を理解できるとともに，参考文献が示されていることから発展学習が可能です）
※ 授業は上記の教科書に沿って進めます（レジュメ・資料等も配布します）。
※ 上記の教科書に代えて第1回講義にて紹介する文献を利用しても構いません。
※ 教科書は遅くとも第3回講義（10/13）までに入手してください。
　　（第1回の講義を聴いて，自分にあった教科書を選ぶとよいでしょう）

授業内容

第1回　2006年10月02日（月）10：30　201教室
授業紹介。刑事訴訟法概観。履修相談。
第2回　2006年10月06日（金）08：45　201教室　〔教科書1～12頁〕
「刑事訴訟法学の基礎（1）」刑事訴訟法の意義，目的，構造，法源，適用範囲。
第3回　2006年10月13日（金）08：45　201教室　〔教科書13頁～29頁〕
「刑事訴訟法学の基礎（2）」訴訟の主体・刑事手続の関与者概論。裁判所。
第4回　2006年10月16日（月）10：30　201教室　〔教科書29頁～58頁〕
「刑事訴訟法学の基礎（3）」訴訟の主体・刑事手続の関与者概論。検察官。被告人。弁護人。犯罪被害者。
第5回　2006年10月20日（金）08：45　201教室　〔教科書59頁～82頁〕
「起訴前手続（1）」捜査概説，捜査の諸原則。
第6回　2006年10月23日（月）10：30　201教室　〔教科書82頁～95頁〕
「起訴前手続（2）」捜査の端緒。
第7回　2006年10月27日（金）08：45　201教室　〔教科書95頁～111頁〕
「起訴前手続（3）」逮捕と勾留（1）。
第8回　2006年10月30日（月）10：30　201教室　〔教科書111頁～121頁〕
「起訴前手続（4）」逮捕と勾留（2）。
第9回　2006年11月06日（月）10：30　201教室　〔教科書121頁～138頁〕
「起訴前手続（5）」証拠の収集・保全（1）。
第10回　2006年11月10日（金）08：45　201教室　〔教科書138頁～150頁〕
「起訴前手続（6）」証拠の収集・保全（2）。
第11回　2006年11月13日（月）10：30　201教室　〔教科書151頁～159頁〕
「起訴前手続（7）」被疑者等の取調べ。
第12回　2006年11月17日（金）08：45　201教室　〔教科書159頁～168頁〕
「起訴前手続（8）」被疑者側の防御。
第13回　2006年11月20日（月）10：30　201教室　〔教科書159頁～170頁〕
「起訴前手続（9）」被疑者側の防御。捜査の終結。
第14回　2006年11月24日（金）08：45　201教室　〔教科書171頁～181頁〕
「公訴提起から公判手続（1）」公訴提起の諸原則。
第15回　2006年11月27日（月）10：30　201教室　〔教科書1頁～170頁〕
小テスト（第1回）
第16回　2006年12月01日（金）08：45　201教室　〔教科書182頁～190頁〕
「公訴提起から公判手続（2）」起訴状と起訴状一本主義。
第17回　2006年12月04日（月）10：30　201教室　〔教科書190頁～211頁〕
「公訴提起から公判手続（3）」不告不理の原則と訴因制度。
第15回(2)　2006年12月07日（木）13：00　604研究室　〔教科書1頁～170頁〕
小テスト（第1回）追試験
第18回　2006年12月08日（金）08：45　201教室　〔教科書190頁～211頁〕
「公訴提起から公判手続（4）」訴因の変更。
第19回　2006年12月11日（月）10：30　201教室　〔教科書211頁～223頁〕
「公訴提起から公判手続（5）」訴訟条件。
第20回　2006年12月15日（金）08：45　201教室　〔教科書223頁～242頁〕
「公訴提起から公判手続（6）」訴訟行為。公判の諸原則。
第21回　2006年12月18日（月）10：30　201教室　〔教科書242頁～263頁〕
「公訴提起から公判手続（7）」公判の準備。
第22回　2006年12月22日（金）08：45　201教室　〔教科書264頁～284頁〕
「公訴提起から公判手続（8）」公判期日の手続。
第23回　2006年12月25日（月）10：30　201教室　〔教科書285頁～298頁〕
「証拠法（1）」証拠法総説。証拠能力と証明力。
第24回　2007年01月05日（金）08：45　201教室　〔教科書298頁～317頁〕
「証拠法（2）」証拠能力と証明力。自白。
第25回　2007年01月12日（金）08：45　201教室　〔教科書317頁～333頁〕
「証拠法（3）」自白。伝聞証拠。
第26回　2007年01月15日（月）10：30　201教室　〔教科書171頁～333頁〕
小テスト（第2回）
第27回　2007年01月22日（月）10：30　201教室　〔教科書335頁～361頁〕
「裁判と上訴・救済手続（1）」簡易な手続。裁判。
第28回　2007年01月26日（金）08：45　201教室　〔教科書362頁～415頁〕
「裁判と上訴・救済手続（2）」裁判。救済手続。裁判の執行。付随手続。
第29回　2007年02月02日（月）08：45　201教室　〔教科書1～415頁〕
期末テスト
第30回（補講）　2007年02月09日（金）08：45　201教室
期末テスト返却。裁判員制度。
以上で，この授業は終了しました。

小テスト

小テスト（第1回）

【日時】2006年11月27日（月）授業時間内に実施
【範囲】教科書170頁まで，配布レジュメ・資料，授業で説明した事項
【備考】持込み不可
　　〈参考〉2004年度の過去問　（公開終了）
【問題】小テスト（第１回）問題［PDF形式］　（公開終了）
【講評】小テスト（第１回）採点講評［PDF形式］　（公開終了）

小テスト（第2回）

【日時】2007年1月15日（月）授業時間内に実施
【範囲】教科書171～333頁（1/12の授業で終了した部分まで），配布レジュメ・資料，授業で説明した事項
【備考】持込み不可
　　〈参考〉2004年度の過去問　（公開終了）
【問題】小テスト（第２回）問題［PDF形式］　（公開終了）
【講評】小テスト（第２回）採点講評［PDF形式］　（公開終了）

期末テスト

【日時】2007年2月2日（金）8：45～10：15
【場所】201教室
【範囲】教科書全範囲（授業で明示的に除外した部分を除く），配布レジュメ，授業で説明した事項
【形式】第1問：選択（30点＝5点×6），第2問：語句説明（20点＝10点×2），第3問：論述（50点＝50点×1）
【備考】六法（判例のついていないもの）のみ持込み可
　　第1問と第2問で今年度の小テストの問題から一部修正して出題します（約40点分）。
　　〈参考〉2004年度の過去問　（公開終了）
【問題】期末テスト問題［PDF形式］　（公開終了）
【講評】期末テスト採点講評［PDF形式］　（公開終了）
【連絡】採点済答案を返却しますので，オフィスアワーの時間帯に経済学部研究棟6階604研究室（黒澤研究室）へ取りに来てください。

授業評価アンケート実施結果（2007年1月26日実施）

質問項目／評価		全くそう思わない	←―	普通	―→	全くそう思う	個人平均(学部平均)	メジアン	私の反省点・コメント
質問項目／評価		１	２	３	４	５	個人平均(学部平均)	メジアン	私の反省点・コメント
講義に関する質問	講義の開始時間・終了時間は守られていた	1	0	6	19	24	4.38 (4.03)	5	授業時間90分すべてを活用するようにした。
	教員の声はよく聞こえた	1	0	6	13	20	4.28 (4.05)	4.5	発音・発声にはできる限り気を付けるようにした。
	教員は十分に準備をして講義を行っていた	1	0	6	13	20	4.28 (4.01)	4.5	明瞭・簡潔に説明するための準備が足りなかった。
	教員は学生の理解度を考慮していた	2	6	13	13	6	3.38 (3.51)	3	授業評価が低くなることを覚悟して，レベルを保つことを優先した（第1回授業で説明し，成績評価にあたっても実行した）。
	講義の進む速さは適切だった	1	5	15	8	11	3.58 (3.54)	3	盛り込んだ内容が多かったため，授業進度はやや速いと感じられるであろう。
	説明は要領を得て分かり易かった	3	5	12	10	10	3.48 (3.48)	3.5	抽象的な概念の説明が多く，わかりにくかったと考えられる。
	板書やスライド（又は配付資料）は適切だった	1	3	9	11	16	3.95 (3.56)	4	板書が少なかった。
あなた自身に関する質問	講義に集中できた	1	8	17	12	2	3.15 (3.33)	3	淡々と説明することが多かったことが，評価が低い原因だろう。
	講義内容をよく理解できた	1	12	21	5	1	2.83 (3.15)	3	他の授業科目に比べて難度が高く予習・復習をしなければ授業に対応できないことや，説明が要領を得ていなかったことなどが，評価が低い原因だろう。
	講義内容を理解するため参考文献で勉強した	5	12	14	7	2	2.73 (2.62)	3	さらに勉強をしてほしい。
	講義内容に興味・関心を持った	3	7	13	10	7	3.28 (3.37)	3	日常生活に関係する内容よりも，学術的な内容を優先したためであろう。
	この講義で知的教養が高まった	1	4	18	12	8	3.40 (3.53)	3	いわゆる一般常識との差異に気づいてもらえれば幸いである。
	この講義を受講してよかった	3	1	16	12	8	3.53 (3.58)	3.5	ご清聴ありがとうございました。さらに勉強を発展させていってください。
	この講義を履修する際，シラバスをよく読んだ	5	4	19	6	5	3.05 (2.97)	3	シラバスをよく読み，第1回授業のガイダンスをよく聞いて，履修科目を決定してほしい。
	この講義のシラバスの記述は履修を決める際に役立った	5	5	20	4	5	2.97 (2.94)	3	同上。
出席状況（1:0-20%; 2:21-40%; 3:41-60%; 4:61-80%; 5:81-100%）		0	1	1	6	25	―	―	出席はとっていない。毎回の授業出席率は，目測で30％～70％だった。

※ 大教室での無記名のアンケートだったため，無回答（未提出）の学生が多数いたようである。